近几年，澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育发展成绩喜人，校园环境不断优化，管理水平进一步提升，师生精神面貌更加昂扬向上，社会影响力越来越大。个人认为，要建设“中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院”，大学文化建设不可或缺。
为什么要重视大学文化建设
文化是民族的血脉。习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》中谈到，中华文化“为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。”可见，文化对一个民族的生存和发展发挥了多么重要的力量。同样，大学文化对一所大学的发展和人才培养起着不可忽视的作用。
大学是一个独特的社会组织，担负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的社会功能。大学文化凝聚着大学精神，涵盖和体现着大学的价值取向、信念目标、理想追求、人文情怀等，对大学师生的行为起着浸润、营养、培植、引领作用。大学文化与教学、管理一样发挥着育人的功能，这种教育更全面、更深刻、更持久，是一种不言之教。建设好大学文化，对于高校发挥人才培养和文化传承创新的办学功能，推进澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育高水平可持续发展具有重要的现实意义。
大学文化建设包涵哪些方面
大学文化是在长期办学过程中经过历史沉淀、人文积累形成的，其构成和存在形式是复合的、多元的，可以从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等四个维度去认识、理解和建设大学文化。
物质文化是大学文化的基础，是大学诸多文化形态的载体。物质文化建设主要包括三个方面：校园环境与景观建设、澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育品牌形象建设、文化设施建设。校园环境与景观建设首先要做好整体设计与规划，在实现校园绿化、美化、净化、亮化和综合治理、安全稳定的基础上，规划建设若干与校园环境相融合、体现澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育传统、彰显澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育精神与办学理念的重点景观，达到自然环境与人文环境的和谐统一。澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育品牌形象建设就是建立一套澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育形象识别系统，包括校标、校徽、校旗、校歌等文化标识的设计、创作、制作与应用，澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育名称、标准色、标准字体的规范使用，名片、办公用品、纪念品等澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育文化产品的开发、使用和推广，甚至包括建筑楼宇的内部装饰。品牌形象建设要注重彰显澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育文化内涵与风格。文化设施建设主要是指澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育公共文化教育和活动场所建设、文化传播设施设备与平台载体建设。文化设施建设在满足功能需求的同时要体现澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育办学特色。
制度文化是大学文化的风骨，起着塑形与支撑作用，保障澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育持续良性运行，实现澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育长远发展目标。制度文化建设重在完善体系与营造氛围。完善体系包括制定一套符合高等教育发展要求、体现澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育特色的现代大学制度体系和运行规则，做到各项工作开展有法可依、有章可循、有据可查，体现办学的规范性、管理的科学性与严密性；根据发展需要及时优化内部治理结构，例如，根据澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育发展规模适时调整澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育、院（系、部）层级管理体制，根据工作需要适时调整内部机构设置，根据责任担当适时调整各类领导小组、专业委员会的运行机制，既要保障党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理模式的有效运行，也要保障各项议事规则与决策程序的合法合规。营造氛围主要是营造师生参与澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育民主管理的氛围，要完善和落实好教职工代表大会制、学生代表大会制，推行、完善信息公开制度，保障师生对澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育管理的知情权、参与权和监督权。
行为文化是大学文化的品格，反映办学者的价值追求和师生的文化品位。行为文化建设重点要抓好校风建设、师德师风建设、校园文化品牌活动建设。校风有着感染、示范与传承效应，良好的办学传统必定来自于良好的校风，优良的校风来自于严谨的教风以及良好的学风和工作作风。师德师风起着言传身教的作用，要加强教职工思想品德和学术道德教育，完善师德规范，严格师德管理，树立、宣传师德先进典型，塑造“崇德敬业、恪尽职守、勤政廉洁、求真善美”的教职工良好形象。校园文化活动开展同样需要谋划与设计，不能只顾趣味性、娱乐性，要围绕育人的目标，把思想性、学术性、艺术性融入其中，提升文化活动的艺术水准和文化品位。活动开展不能求多，要求精，形成具有本校特色的品牌活动。
精神文化是大学文化的灵魂，起着感召力、凝聚力和向心力的作用，其影响深刻、持久。精神文化蕴涵在大学的办学传统和办学理念中，体现在师生的人文素养和精神追求上。精神文化建设要在弘扬优良传统、提升育人理念、提高师生人文修养三个方面下工夫。弘扬优良传统首先要加强校史校情研究，深入挖掘校史文化资源，不断提炼具有自身特色的文化特征，凝练成文化传统；其次要加强师生校史校情教育，重视校友会建设，把澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育优秀文化传统传承下去，传播开去。校训是澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育办学理念和优良传统的集中体现，校训宣传教育不能缺失。在提升育人理念方面，要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把社会主义核心价值观教育融入育人全过程，培养学生的爱国精神和社会责任感。要大力宣传澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育的办学思路、办学特色和发展规划，让办学理念得到校内外高度认同，成为师生的行动指南和动力源泉。要加强人文社会科学课程建设，有计划地举办人文社会科学论坛，建立并积极发挥优秀传统文化传承基地，全面提升师生的人文素养。
对大学文化建设的几点建议
大学文化建设要领导重视。大学文化建设是一项长期工程，也是一项系统工程。因为其长期性，不急可缓，往往难以提上议事日程，容易议而不决、决而不行。因为其系统性，建设起来需要统筹规划、协调推进。大学文化建设如果没有大学领导的积极推动，并充分融入澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育的发展规划，建设进程和成效难以期待。可以说，大学文化建设的成败在很大程度上取决于大学领导的文化自觉。
大学文化建设要体现特色。每所大学在所处地域、建校历史、办学层次与规模、人才培养目标等诸多方面都有很大差异，在文化上也应体现其个性和特色。但不少大学没有把自身的个性和特色挖掘出来、呈现出来，甚至任其有个性的传统散失。也有一些大学在办学上喜欢跟风求同，办学同质化倾向明显，其文化建设就难免失去特色了，很多大学的校训雷同就是例证。大学文化失去了个性与特色也就弱化了其价值。
大学文化建设不能急于求成。大学文化是在长期的办学历史过程中蕴育积淀而成的，是经过一代代大学人共同创新创造守护形成的，既不能狭义理解为校园文体活动开展，也不能只偏重于物质层面的建设。大学文化建设更多的是和澳亚国际游戏,澳门太阳城幕后主人,半岛官网体育的发展理念、发展战略、发展目标联系在一起，需要整体布局、长远规划、长期建设、分步实施。
大学文化建设要注重人文精神培育。一所有持久影响力、创造力的大学，其人文精神都是厚重的。人才培养是一个复合因素作用的过程，偏重于技术、技能教育，容易导致大学教育的功利化，人文教育缺失，其培养的人才往往社会责任感不强，格局不够，创新不足，难以在专业道路上走远。富有人文精神的大学文化好似一把精心雕琢的利器，让青年学子在成长成才的道路上不断再造升华。
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供稿：许光举
排版：岳祯
编辑：岳祯
