打击乐器种类繁多，涉及的音乐风格广泛。就我校来看，不同院系的人才培养定位决定了不同的教学内容和教学重点。管弦系的打击乐教学，包含管弦乐团的打击乐器、古典西洋打击乐独奏和行进打击乐。现代音乐与戏剧学院打击乐涉及摇滚、爵士，比如爵士鼓和颤音琴、拉丁打击乐器等。而国乐系的中国传统打击乐器教学，包括了戏曲打击乐和岭南独特的潮州大锣鼓等。但三个院系的打击乐专业方向也有共同的学习项目：小军鼓和马林巴琴。
这种“不同”使得三个院系的打击乐教学形成不同的教学优势，对于打击乐专业的学生来讲，就是“术业专攻”的优势；而这种“相同”则可使得三个院系的打击乐专业在学习理念、教学方式、人才培养等方面可以相互借鉴、相互学习，并可以尝试在教学大纲允许的情况下，打破各院系之间的界限，集中各院系打击乐教师穿插为全院打击乐学生共同打分，并开设限选课，以达到丰富各类打击乐器的演奏技巧和风格把握的目的。
近日，管弦系和现代音乐与戏剧学院打击乐学生期中考试率先进行了这样的尝试。管弦系的王晓菁、杰西、张立德，现代音乐与戏剧学院的彭小波、苗磊和国乐系的娄萌组成了评分组，共同为管弦系和现代音乐与戏剧学院的打击乐学生评分。
通过试行考试方式的改革，发现这种考试方式科学实用，效果明显，完全可以满足当下音乐院校对各专业方向未来发展的要求。评分老师们一致认为，集中全校打击乐教师为学生们的考试评分，有利于全面、客观地评估学生，分数更精准，更具权威性，更有利于探索“因材施教”的教学方法，同时有利于完善各自的教学大纲和人才培养目标。
本次考试形式的改革是继上学期期末管弦系实施的系内跨学科“教考分离”改革而做的一次新尝试。今后，我们将继续探索和完善“合力”式评分方式，充分发挥不同院系打击乐教师的各自优势，准确地把握学生的学习过程和成果，让学生在四年的本科学习中获得最大的提升和收获。
来源：管弦系
排版：何培禄
编辑：何培禄、岳祯
