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国乐系学生也会弹钢琴吗?

发布时间:2016-06-07作者:

国乐系学生会弹钢琴,并不奇怪,但不普遍。有的学生没有钢琴基础,不敢学;有的学生没有意识,不想学;有的学生不喜欢,不愿学。但自从研修了《辛迪应用钢琴》课程,情况就大为改观了。同学们发现,钢琴原来并不难学,弹钢琴原来也挺快乐。

6月3日晚,2015级国乐系全体学生在教学楼D303成功举办了《辛迪应用钢琴》课程结业音乐会。同学们自选曲目、自由分组、自主创编,以民族乐器与钢琴合奏的形式给一年的应用钢琴学习画上了完美的句号。音乐会的节目选材范围广、形式新颖,同学们的积极性充分调动起来了,创造性充分发挥出来了。当晚的曲目有通过民族歌曲改编的合奏,也有小提琴曲改编的合奏;有纯民乐与钢琴的合奏,也有民乐和钢琴再加入电声乐器的合奏;有流行歌曲的演唱,也有带着面具的cosplay。

为什么应用钢琴结业音乐会这么有趣、这么与众不同?谜底是,det365娱乐官网登录,公海彩船彩票,星空体育在线登录音乐教育学院副院长、研究生导师辛笛教授首创的应用钢琴教学法旨在推动钢琴教育面向大众,继承传统钢琴教学的同时,打破精英教学单一模式,开创了中国钢琴教育新局面。它具体有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。国乐系2015级《辛迪应用钢琴》课程指导老师魏婷婷在教学过程中灵活运用应用钢琴教学法因材施教,通过一个学期的《应用钢琴》学习后,同学们掌握了基本的弹奏、伴奏方法,第二学期开始就以这种合奏的形式准备作业,每周一首曲目,范围不限,以同学们喜闻乐见的音乐形式为媒介来教学,把钢琴弹奏、乐理知识、和声知识、作曲理论结合起来,加强多学科横向联系,将钢琴课与自身的民族器乐相结合, 既练习了自己的专业,又加强了对钢琴弹奏、伴奏的理解和实际运用。

正是因为有了应用钢琴教学法的强大支撑才可以做到短时间内的因材施教,每个学生得以发挥所长。应用钢琴教学在我校创新型、应用型人才培养方面正发挥着非常积极的作用!

(艺术实践中心、国乐系 供稿)

民乐与钢琴合奏

演出人员合影

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